北京課工場(chǎng)教育科技有限公司（簡(jiǎn)稱“課工場(chǎng)”）是由北京大學(xué)優(yōu)秀校辦產(chǎn)業(yè)北大青鳥集團(tuán)全資建設(shè)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)來(lái)自中國(guó)IT職業(yè)教育領(lǐng)軍企業(yè)北大青鳥研究院。北京課工場(chǎng)教育科技有限公司（簡(jiǎn)稱“課工場(chǎng)”）是專注互聯(lián)網(wǎng)教育的生態(tài)平臺(tái)，匯聚了中國(guó)和北美數(shù)百位來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的行業(yè)大咖，向?qū)で缶蜆I(yè)和技術(shù)提升的人群提供直播、錄播、面授等多模式教學(xué)場(chǎng)景，并通過(guò)遍布全國(guó)的線下服務(wù)中心提供成熟學(xué)習(xí)服務(wù)，形成完善的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”解決方案。同時(shí)，課工場(chǎng)也為高校、企業(yè)、行業(yè)提供教育技術(shù)賦能，依托Transformer智能教育生態(tài)平臺(tái)，打造智慧校園、企業(yè)大學(xué)、行業(yè)培訓(xùn)的教育場(chǎng)景。
    北京課工場(chǎng)教育科技有限公司緊跟技術(shù)發(fā)展潮流，課工場(chǎng)針對(duì)企業(yè)最新的崗位技術(shù)需求，邀請(qǐng)北京大學(xué)教授、北美大數(shù)據(jù)專家、行業(yè)一線專家參與技術(shù)方向把控、課程研發(fā)及教學(xué)實(shí)施，研發(fā)出可以讓大學(xué)生快速、高效掌握的教學(xué)課程體系；通過(guò)智慧教材、人工智能學(xué)習(xí)平臺(tái)及領(lǐng)先的教育理念，為學(xué)員提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)以達(dá)成更好的學(xué)習(xí)效果；同時(shí)，還為學(xué)員提供了全面的就業(yè)服務(wù)體系，配備了完善的就業(yè)保障。

   課工場(chǎng)擁有多年職業(yè)教育課程研發(fā)實(shí)力，結(jié)合17年用戶學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課工場(chǎng)針對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域熱門崗位研發(fā)出貼合企業(yè)招聘需求的崗位課程。此類崗位課程內(nèi)容由北京大學(xué)教育學(xué)院和課工場(chǎng)老師共同研發(fā)，所有案例全部來(lái)自一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。整個(gè)崗位課程體系符合用戶求職心理，幫助用戶從無(wú)到有獲得求職崗位技能。

課工場(chǎng)教育加盟優(yōu)勢(shì)
一、師出北大
北京大學(xué)博士，北京大學(xué)副教授。擁有10年以上計(jì)算機(jī)語(yǔ)言及人工智能大數(shù)據(jù)方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾赴美國(guó)斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)系人工智能實(shí)驗(yàn)室從事深度學(xué)習(xí)研究，任職訪問(wèn)副教授。李戈教授是國(guó)際上最早利用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行計(jì)算機(jī)程序分析與生成相關(guān)研究的研究者之一。結(jié)合自然語(yǔ)言分析技術(shù)，對(duì)程序語(yǔ)言的神經(jīng)語(yǔ)言模型的研究取得了國(guó)際領(lǐng)先的研究成果。
二、植根北大
1、北大在線：課工場(chǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的前身是北京大學(xué)和北大青鳥集團(tuán)于1999年共同投資建設(shè)的北大在線。課工場(chǎng)傳承北大在線的教育技術(shù)和平臺(tái)研發(fā)能力，目前業(yè)已形成支持五百萬(wàn)學(xué)員在線學(xué)習(xí)的教育生態(tài)。

2、大師課：2017年，北京大學(xué)李戈教授與課工場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打破教學(xué)資源分布不均的現(xiàn)狀，接駁大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界，讓更多學(xué)生、對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的人，享受到北大的教學(xué)資源，將北京大學(xué) A 級(jí)人氣課程《計(jì)算機(jī)原理與程序設(shè)計(jì)》原汁原味地呈現(xiàn)在課工場(chǎng)。2018年，李戈教授開(kāi)設(shè)并講授的北京大學(xué)研究生課程 ——《深度學(xué)習(xí)技術(shù)與應(yīng)用》也重磅登陸課工場(chǎng)。

3、中國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃：2018年，課工場(chǎng)參與北大教育學(xué)院承辦的“中國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃”項(xiàng)目。
4、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)：課工場(chǎng)與北京大學(xué)信息管理學(xué)院合作，開(kāi)展“自適應(yīng)教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)獲取方案研究”的項(xiàng)目。
三、人工智能學(xué)習(xí)平臺(tái)
20年技術(shù)積淀的課工場(chǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，35億條學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)的積累，打造出業(yè)界領(lǐng)先的智能學(xué)習(xí)引擎，讓學(xué)習(xí)因?qū)W習(xí)者而動(dòng)，個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，個(gè)性化的路徑導(dǎo)向，個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法指引，讓學(xué)習(xí)過(guò)程更自然、更輕松；Transformer學(xué)習(xí)平臺(tái)提供多渠道入口，如Web網(wǎng)頁(yè)端、App移動(dòng)端、微信端等，讓學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地進(jìn)行；通過(guò)Transformer學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)員可以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、在線測(cè)試、在線編程、在線實(shí)驗(yàn)，多種學(xué)習(xí)方式全方位支撐，讓學(xué)習(xí)過(guò)程立體化；Transformer學(xué)習(xí)平臺(tái)擁有豐富的學(xué)習(xí)監(jiān)控和預(yù)警機(jī)制，讓老師隨時(shí)掌控學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、障礙點(diǎn)，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)糾偏，讓學(xué)習(xí)效果有保障。