瑪達(dá)機器人隸屬江蘇文慶教育科技有限公司旗下，主要教育培養(yǎng)3-16歲兒童工程思維、邏輯思維、創(chuàng)新思維。通過設(shè)計、組裝、編程、運行機器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。技術(shù)融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進(jìn)技術(shù)，為學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)承載著新的使命。瑪達(dá)機器人技術(shù)綜合了多學(xué)科的發(fā)展成果，代表了高技術(shù)的發(fā)展前沿，瑪達(dá)機器人涉及到信息技術(shù)的多個領(lǐng)域，它融合了多種先進(jìn)技術(shù)，引入教育機器人的教學(xué)將給中小學(xué)的信息技術(shù)課程增添新的活力，成為培養(yǎng)中小學(xué)生綜合能力、信息素養(yǎng)的優(yōu)秀平臺。

瑪達(dá)機器人教育加盟優(yōu)勢
瑪達(dá)機器人技術(shù)融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進(jìn)技術(shù)，為學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)承載著新的使命。機器人教育在教學(xué)中體現(xiàn)了以下幾個方面的作用：

1、讓學(xué)生了解機器人的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀，理解機器人的概念和工作方式，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)機器人技術(shù)的有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。

2、讓學(xué)生了解機器人各個傳感器的功能，學(xué)習(xí)編寫簡單的機器人控制程序，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3、通過機器人競賽和完成各項任務(wù)，使學(xué)生在搭建機器人和編制程序的過程中培養(yǎng)動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。

4、充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用，有目的的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

瑪達(dá)機器人教育加盟支持
瑪達(dá)機器人協(xié)助店址選擇、評估支持與設(shè)計規(guī)劃。

培訓(xùn)經(jīng)營店鋪所需的技術(shù)人員和管理人員。

瑪達(dá)機器人總部統(tǒng)一有償提供店內(nèi)外形象方面等設(shè)備方案，進(jìn)行使用指導(dǎo)協(xié)助。

開業(yè)后，瑪達(dá)機器人總部根據(jù)情況定期或不定期舉行在職培訓(xùn)，并不定期對連鎖店進(jìn)行巡回檢查指導(dǎo)。

營運管理支持、提供各種證件辦理咨詢事宜，建立完善架構(gòu)、成本控制、季節(jié)營銷方案。
開業(yè)籌劃和人力資源外派協(xié)助支持。