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女孩學(xué)不好數(shù)學(xué)，男孩學(xué)不好語(yǔ)文？99%的父母都忽略了這個(gè)問(wèn)題！(圖)

2018-04-03 09:28 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:456

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女孩學(xué)不好數(shù)學(xué)，男孩學(xué)不好語(yǔ)文？99%的父母都忽略了這個(gè)問(wèn)題?。▓D）_1

對(duì)于男孩和女孩的差別和比較，一直是家長(zhǎng)們津津樂(lè)道的話題：小男孩嘴笨、開(kāi)竅晚，小女孩嘴甜、會(huì)說(shuō)話；漸漸長(zhǎng)大后，男孩的數(shù)理邏輯比女孩敏感......諸如此類。

事實(shí)真是如此嗎？最新的性別科學(xué)研究證明，男孩女孩的大腦天生不同，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法有著巨大的影響。過(guò)去20年間，腦科學(xué)研究者們發(fā)現(xiàn)，世界各地的男孩女孩的大腦之間差別至少有100多處。了解男孩女孩不同的大腦構(gòu)成，善用性別差異，才能真正幫助孩子提高成績(jī)。而99%的家長(zhǎng)可能都忽略了這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題！

男孩女孩的大腦究竟有什么不同呢？我們選取了幾個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)最為關(guān)鍵的部分來(lái)講：

女孩學(xué)不好數(shù)學(xué)，男孩學(xué)不好語(yǔ)文？99%的父母都忽略了這個(gè)問(wèn)題?。▓D）_2

大腦中化學(xué)物質(zhì)的不同

大腦中大多數(shù)化學(xué)物質(zhì)的含量，男孩與女孩都相當(dāng)不同。男孩血液中的多巴胺含量較多，流經(jīng)小腦的血量更多。多巴胺可增加沖動(dòng)和冒險(xiǎn)行為的概率，而小腦是控制行為和身體行動(dòng)的。流經(jīng)小腦的血流量多，小腦就比較活躍，所以男孩愛(ài)動(dòng)。這些因素導(dǎo)致男孩在靜坐和久坐的過(guò)程中學(xué)習(xí)能力總體上不如女孩。

因一定的刺激而不斷在女孩大腦中產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)——催產(chǎn)素，使得女性能對(duì)他人的疼痛和需求當(dāng)即表達(dá)出同情之意。

男孩的胼胝體與女孩的體積不同

女孩的胼胝體能容許兩個(gè)大腦半球間進(jìn)行更多的交叉信息處理，可以同時(shí)同質(zhì)量地完成多項(xiàng)任務(wù)。而男孩同時(shí)只能做一件事。

女孩學(xué)不好數(shù)學(xué)，男孩學(xué)不好語(yǔ)文？99%的父母都忽略了這個(gè)問(wèn)題?。▓D）_3

顳葉中的神經(jīng)連接不同

女孩在顳葉中擁有更強(qiáng)大的神經(jīng)連接，促進(jìn)了更多復(fù)雜的感知記憶的存儲(chǔ)，以及更好的聽(tīng)力，所以女孩對(duì)聲音的語(yǔ)調(diào)特別敏感。而男孩則較少聽(tīng)到回響在耳畔的聲音，特別是當(dāng)聲音以語(yǔ)言的形式出現(xiàn)時(shí)更是如此。所以男孩需要更多的觸覺(jué)型的體驗(yàn)，以便激發(fā)大腦學(xué)習(xí)的積極性。

大腦中海馬的工作方式不同

男孩需要更多的時(shí)間才能記住課堂上講的內(nèi)容，特別是寫(xiě)出來(lái)的文字內(nèi)容。但是，因?yàn)槟泻⒌暮ｑR更偏愛(ài)序列，在記憶大量序列和層次分類。

大腦激素分泌的不同

女孩大腦中主要的語(yǔ)言中心，發(fā)育得更早更發(fā)達(dá)。女孩還擁有更多的雌激素和后葉催產(chǎn)素（這些化學(xué)物質(zhì)直接影響語(yǔ)言的使用）。男孩則具有更多的睪丸激素（一種與攻擊性行為密切相關(guān)的激素）與后葉加壓素（與地盤(pán)性和等級(jí)制度相關(guān)）。由于血液中的后葉催產(chǎn)素含量較少，大腦對(duì)語(yǔ)言的重視度不高，導(dǎo)致男孩在靜坐或談話時(shí)的學(xué)習(xí)效果不佳，這種學(xué)習(xí)方式自然也無(wú)法引起他們的興趣。（他們的腦中學(xué)習(xí)那個(gè)鍵，常常通過(guò)行為反應(yīng)、等級(jí)競(jìng)爭(zhēng)和攻擊性培養(yǎng)起來(lái)的。）

女孩學(xué)不好數(shù)學(xué)，男孩學(xué)不好語(yǔ)文？99%的父母都忽略了這個(gè)問(wèn)題?。▓D）_4

總的來(lái)說(shuō)，女孩大腦的發(fā)育要比男孩更快。男孩右腦中的一些區(qū)域往往比女孩發(fā)育得更好一些，這使得他們的空間感知能力更強(qiáng)，比如度量大小、機(jī)械設(shè)計(jì)、觀測(cè)地形以及看懂地圖等。

男孩女孩的大腦差異如此之大，就決定了男孩女孩在學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣上天生就存在各種區(qū)別。

這也說(shuō)明孩子成績(jī)的提高，并非是簡(jiǎn)單的通過(guò)約束孩子行為、逼孩子刻苦努力就可以實(shí)現(xiàn)的。最重要的是承認(rèn)男孩女孩在學(xué)習(xí)上的差異，按照適合男孩女孩大腦特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，才能找到幫助孩子提升成績(jī)的方法。

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