北京斯瑪特兒童美術(shù)教育機(jī)構(gòu),隸屬北京斯瑪特文化發(fā)展有限公司。自成立以來,斯瑪特立足北京,面向全國,一直專注于各年齡段的少兒美術(shù)教育。現(xiàn)已在全國各省市如北京、上海、廣東、江蘇、四川等地?fù)碛写笈鷥和佬g(shù)教育分中心。
斯瑪特兒童美術(shù)教育機(jī)構(gòu)是一家致力于兒童成長的文化藝術(shù)教育機(jī)構(gòu),專注兒童綜合素質(zhì)成長。機(jī)構(gòu)擁有一支專業(yè)強(qiáng)大的綜合藝術(shù)研發(fā)團(tuán)隊,歷經(jīng)近十年一線教育實踐,融合其他國家優(yōu)秀兒童藝術(shù)教育經(jīng)驗,通過對上萬名兒童的實際教學(xué),總結(jié)出一套適合中國兒童的綜合性美術(shù)訓(xùn)練課程。主要課程包括:色彩、彩墨、油畫、水粉、泥塑、版畫、拼貼等。
我們將秉承高品位、高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教育定位,以全新的教育理念,全方位的教學(xué)服務(wù),為中國兒童的成長提供系統(tǒng)高效完備的教育實施方案。
斯瑪特兒童美術(shù)教育理念-用父親的心做教育
斯瑪特兒童美術(shù)教育使命-做影響一代中國兒童的教育。
斯瑪特兒童美術(shù)教育目標(biāo)-與家長協(xié)力培養(yǎng)健康快樂又具創(chuàng)造力的寶寶。
斯瑪特兒童美術(shù)教育準(zhǔn)則-存仁愛之心 說建造之話 行光明之事 立大器之業(yè)。
培養(yǎng)寶寶的繪畫能力需要多涂鴉
對于如何培養(yǎng)孩子繪畫能力的這個問題,以下是少兒美術(shù)的老師給很多家長的建議是,培養(yǎng)寶寶的繪畫能力需要多涂鴉。
1.形狀階段-兩歲~兩歲半兩歲~兩歲半是寶寶的象征期或命名期,其特征為:幼兒會針對其所描繪出來的圖案加以象征性地說明、解釋或命名。在此階段當(dāng)中,孩子可通過手臂運(yùn)動獲得快感,并可通過畫的過程及解說的機(jī)會,增進(jìn)對事物的觀察力與想象力的發(fā)揮,以及練習(xí)語言表達(dá)的能力。
2.圖形階段-兩歲半~四歲兩歲半~4歲為前圖示期,幼兒能畫出略像實物的形象,但只能畫出部分的圖案來代表全形體的全部,且其所使用的色彩也與原事物的色彩無關(guān),題材多以人物畫居多。其價值在于可幫助孩子了解人、事、物,并滿足其好問及好奇心。專家建議,媽咪可在此時期讓幼兒學(xué)習(xí)觀察形體的特征與具體的構(gòu)造及關(guān)聯(lián)。
3.形式階段-兩歲以前兩歲以前這階段又稱為涂鴉期或錯畫期,寶寶的繪畫只是無意識的手臂反復(fù)運(yùn)動的結(jié)果,是無意義、無內(nèi)容的畫線時期,以純運(yùn)動感覺活動為興趣中心。寶寶可透過涂鴉來獲得筋肉活動的滿足,可奠定日后寫字及畫畫的基礎(chǔ)。
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