全國政協(xié)委員、華中師范大學黨委書記馬敏認為，目前，情商教育成為中小學教育的“短板”，不少學生的智力很高，但情商相對低下，性格存在缺陷。這些學生走向社會，常因自控力缺乏、責任感淡漠、心理承受能力弱等原因難以健康成長。
為此，馬敏提議，中小學應當設情商教育課程。他強調，情商教育應與家庭教育和社會教育相結合，方能收“共振”之效。
經過北京教育局教委的審批，現(xiàn)在北京園和情商教育的情商課程已經深入到北京市朝陽區(qū)重點中學，這將是教育的一次重大突破，希望中國的孩子也能接受到中西結合的最優(yōu)教育！
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