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親子早教機構哪家好-積木寶貝國際早教中心《靜觀育兒》
2013年11月19日，國內(nèi)第一檔科學育兒脫口秀《靜觀育兒》在愛奇藝正式上線了！該檔欄目由愛奇藝、父母在線、積木寶貝國家早教三方聯(lián)合出品，關注媽媽們最困惑的育兒難題，傳遞系統(tǒng)的科學育兒知識，“靜”距離為廣大父母打造私家育兒方案。
《靜觀育兒》主講人羅靜，為中國科學院心理研究所博士，積木寶貝國際早教首席教育官，更是一位媽媽。面對當下嘈雜的早教市場和家長的困惑，特錄制了這檔早期教育的自媒體欄目，以期向廣大父母傳播更多公益的、也更加科學成體系的早期教育知識。
《靜觀育兒》將會給您帶去什么？
如果您是一位大多數(shù)父母一樣“未經(jīng)培訓就上崗”的粑粑麻麻，那么，我們這里將會有系統(tǒng)的育兒知識，以兒童發(fā)展心理學為綱，通俗易懂地為您做早期教育的科普！
如果您正在為育兒感到困惑，那么，我們提供一對一的咨詢答疑，由羅靜博士親自為您打造私家育兒方案！
羅靜博士是誰？
國內(nèi)首檔科學育兒脫口秀《靜觀育兒》的主講人，中科院心理所博士，積木寶貝首席教育官，更是一位媽媽。面對當下嘈雜的早教市場和家長的困惑，特錄制了這檔早期教育的自媒體欄目，以期向廣大父母傳播更多公益的、也更加科學成體系的早期教育知識。
親子早教機構哪家好-積木寶貝國際早教中心
積木寶貝品牌源于2005年中國科學院的“中國兒童發(fā)展評估與促進”項目，100余位國內(nèi)外專家聯(lián)合攻關，歷時5年，在5萬份中國兒童生長發(fā)育跟蹤測評的基礎上，獨創(chuàng)性的提出“三維平衡”發(fā)展理論，針對中國兒童研發(fā)出體能、智能、心理能力平衡發(fā)展的早期教育理論體系，針對性研發(fā)出國內(nèi)獨有的科學測評體系，并聯(lián)合ITLA引進全套北美頂級教具，通過系統(tǒng)性的課程體系，多通道體驗式教學環(huán)境和更全面的家庭指導，為寶寶提供全面發(fā)展的理想通道，讓寶寶體能、智能和心理能力平衡發(fā)展，全面擁有實現(xiàn)夢想的能力。2011年積木寶貝國際早教中心正式在北京成立。
憑借著優(yōu)秀的品牌實力和競爭力，積木寶貝吸引了眾多戰(zhàn)略加盟合作伙伴，目前已在北京、太原、運城、哈爾濱、成都、樂山、武漢、石家莊、唐山、寧波、銀川、廣州等地擁有30多家7A級高端早教中心。
同時為普及科學的早教理念，積木寶貝國際早教攜手科影集團，聯(lián)合愛奇藝，斥巨資聚優(yōu)質(zhì)團隊打造了中國首檔科學早教電視欄目《積木寶貝闖世界》和中國首檔育兒脫口秀節(jié)目《靜觀育兒》，2013年10月開始登陸全國50家地方電視臺及愛奇藝等多家強勢
網(wǎng)絡媒體，實現(xiàn)臺網(wǎng)聯(lián)播，傳播科學早教正能量，惠及中國億萬家庭和寶寶。
親子早教機構哪家好-積木寶貝國際早教中心課程體系
積木寶貝S.E.T課程是在中國科學院獨創(chuàng)的體能，心理，智能“三維平衡發(fā)展”理念指導下的，覆蓋0-6歲全年齡段的系統(tǒng)，專業(yè)，科學的早教課程。
S. E. T有三層含義：
第一：啟動（啟動一個幸福的人生）的意思。這意味著積木寶貝會給寶寶從一開始就植入其身心發(fā)展必不可少的成長要素。從2005年至今，積木寶貝攜手中科院心理所心理健康與兒童心理促進研究室，對全國0-6歲寶寶從體能，體質(zhì)，體型，專注力，問題解決能力，情緒表達與控制，問題行為，習慣，性格養(yǎng)成，父母教養(yǎng)方式等多方面進行了長達7年追蹤，最終獲得5萬份有效數(shù)據(jù)?？偨Y中國寶寶身心發(fā)展的特征和規(guī)律，積木寶貝提出了兒童健康成長的九大要素。即心理成長三大要素：安全感，意志力，目標感；智力發(fā)展三大要素：注意力，記憶力，思維能力；體能促進三大要素：平衡，力量，速度。
九大成長要素的提出不但彌補了中國寶寶成長過程中忽視心理教育的缺陷，而且為父母提供了多維度的評價視角，真正科學，專業(yè)和系統(tǒng)的幫助父母讀懂孩子，開啟了早教的3.0時代。
第二：套系的意思。S. E. T. 課程分別從體能促進，智力發(fā)展和心理成長設計出了運動階梯，藝術探索及創(chuàng)意科學這三門課程。三門課程按照三維平衡發(fā)展理論，九大成長要素設計課程內(nèi)容，根據(jù)測評常模確定課程標準，配套父母養(yǎng)育指導，定期實施一對一發(fā)展評估，保證課程及時優(yōu)化和升級。在平衡發(fā)展的基礎上，三門課程各有側重，就父母普遍關注的注意力促進，積極情緒養(yǎng)成，良好性格培養(yǎng)，自我控制，自信，有效陪伴等多方面進行了訓練。
第三：SET是development sporting, artistic exploring, creative thinking三門課程的字母縮寫。根據(jù)孩子身心發(fā)展規(guī)律劃，三門課程分為11個學階，確定了24個成長指標，50個教學目標，52個測評題目。課上， 通過20種課程表現(xiàn)形式，運用30余種教學方法；通過385種教具組合；800種創(chuàng)意材料；300首音樂童謠；讓孩子具備好的安全感，韌的意志力，準的目標感，專的注意力，長的記憶力，靈的思維力，穩(wěn)的平衡，強的力量，快的速度。
積木寶貝的課程致力于促進0-6歲兒童身體，智力和心理的平衡發(fā)展，堅持科學早教，堅信贏在心理，堅守教育本質(zhì)。
