行為榜樣同步成長教育模式結(jié)合西方先進的幼兒教育理念和中國快速發(fā)展提升的幼兒教育需要，關(guān)注幼兒的學習敏感期和多元智能發(fā)展，得到來自中央教科所、北京師范大學等多位著名兒童專家的指導和好評，并被列為中國家庭教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題——《多維互動學習法在幼兒教育中的應用研究》的科研成果。
同時，在行為榜樣同步成長教育模式的基礎(chǔ)上，優(yōu)童工作室團隊進一步研制創(chuàng)作推出“優(yōu)優(yōu)熊榜樣同步成長”系列制品，致力于為幼兒的學習和成長塑造一位好榜樣——卡通形象小浣熊“優(yōu)優(yōu)”，同時為0-6歲不同年齡段的孩子制訂了適齡、適量、漸進式的同步教育方案，讓優(yōu)優(yōu)和他的伙伴們成為整個教育方案的引領(lǐng)者和好榜樣。
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