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打造高品質(zhì)幼兒園，教師隊伍一定要好好塑造

2017-09-13 20:39 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:233

教師是教育的靈魂，一個幼兒園要想從本質(zhì)上改變，教師在其中充當(dāng)?shù)慕巧遣豢苫蛉钡摹Ｕf起打造教師隊伍，最為值得稱贊的應(yīng)該是香港跨世紀(jì)國際教育集團的直營園——跨世紀(jì)幼兒園。跨世紀(jì)幼兒園在七年的發(fā)展時間里，不僅打造出了令人艷羨的教師隊伍，更為幼兒教育行業(yè)注入了一泓清泉。那么，跨世紀(jì)幼兒園是怎么樣打造教師隊伍的呢?小編在這里就拋磚引玉的為大家介紹一番。
1、善于用人，會用人
“把合適的人放在合適的位置”，跨世紀(jì)一直十分注重這一點，尤其在對待新老師的分工上。跨世紀(jì)幼兒園在日常教學(xué)和科研活動中，會通過以老帶新、骨干幫促等形式進行優(yōu)化組合、合理配置，互幫互學(xué)，實現(xiàn)學(xué)識、能力、經(jīng)驗和特長等優(yōu)勢上的互補，有效形成合力。這些措施為跨世紀(jì)幼兒園教師隊伍的形成起到了很好的基礎(chǔ)作用。園長在這里要注意的是在教師分工上不要局限于幾個能力強的教師身上，要讓大多數(shù)人都得到鍛煉。
2、促進交流，培養(yǎng)感情
作為幼兒教師，最為重要的就是情感的豐富。當(dāng)今，從事幼兒教育行業(yè)的老師絕大部分都是女性，特別是已經(jīng)工作多年的老師們，在面對工作與生活的雙重壓力下會導(dǎo)致情感的封閉，滋生很多的負(fù)面情緒。這時候就需要幼兒園同事之間的疏導(dǎo)了，跨世紀(jì)幼兒園的老師們都是相親相愛的，盡管年紀(jì)上會有差距，但是他們因為經(jīng)常交流自己心中的想法，常常像孩子一樣無話不談。園長們在這里需要更加注意老師的情緒變化，只有促進交流培養(yǎng)感情，才會有生命力持久的教師團隊。
3、定時學(xué)習(xí)，專業(yè)過硬
既然稱得上教師隊伍，就要配得上“隊伍”這個名詞。作為幼兒教師，你的專業(yè)知識必須過關(guān)，跨世紀(jì)幼兒園的老師就是如此，對于那些對蒙氏專業(yè)認(rèn)知不夠或者不愿意學(xué)習(xí)的幼兒教師，跨世紀(jì)會采取合理的方式引導(dǎo)，如果沒有效果則會淘汰。與此同時，在每年的多個時間段，跨世紀(jì)幼兒園的老師們都會進行專業(yè)系統(tǒng)的蒙氏教育學(xué)習(xí)。通過一次次的學(xué)習(xí)，蒙特梭利教育已經(jīng)深深烙印在了老師們的心中，終身都不會忘卻。當(dāng)然這個學(xué)習(xí)并不僅僅局限于每年的幾次大型培訓(xùn)，每逢周末跨世紀(jì)幼兒園的老師們都會相互交流，相互學(xué)習(xí)，這也是跨世紀(jì)幼兒園教師隊伍塑造的一個重要原因。園長在這里要注意，一定要打造幼兒園教師的專業(yè)度，只有專業(yè)知識過英才會為高品質(zhì)幼兒園的打造奠定根基。
總而言之，想要打造一所高品質(zhì)的幼兒園必須塑造好教師隊伍?？缡兰o(jì)幼兒園教師隊伍證明，只要緊跟跨世紀(jì)的步伐，認(rèn)真復(fù)制跨世紀(jì)的每個流程，照搬照做，幼兒園的教師隊伍的塑造其實并不難，跨世紀(jì)是鑄就高品質(zhì)幼兒園的搖籃，是每個園長迅速成長的家園!

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