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想象樂創(chuàng)意中心隸屬于上海想象樂教育信息咨詢有限公司，創(chuàng)始人金熙縱也一直致力于不斷引入韓國乃至全世界優(yōu)秀創(chuàng)意幼教產品，立志能為中國的小朋友帶更好、更有趣、更有價值的幼兒創(chuàng)意教育課程。想象樂創(chuàng)意教育一直處于高速發(fā)展中，除了基礎的面授課程外，創(chuàng)始人金熙縱也一直致力于不斷引入韓國乃至全世界優(yōu)秀創(chuàng)意幼教產品，立志能為中國的小朋友帶更好、更有趣、更有價值的幼兒創(chuàng)意教育課程。

想象樂是一家致力于為1-6歲兒童提供創(chuàng)意性教育的早教加盟品牌，成立于2009年，總部位于上海，加盟校區(qū)遍布全國28個省市。十年來，想象樂一直秉承“創(chuàng)意教育”的理念，以“回歸孩子的天性和自然，培養(yǎng)創(chuàng)意性人才”為宗旨，根據1-6歲兒童的成長特點，以五感（視聽嗅味觸）探索為基礎自主研發(fā)了一套完善的早期教育課程體系，和2000多種教學用具，最大化的激發(fā)孩子的潛能，挖掘他們的想象力和創(chuàng)造力。同時，想象樂也是全國唯一一家得到IS09001課程認證的企業(yè)。

創(chuàng)意教育的重要性：
在我們的未來，到處都會呈現AI科技代替人類工作的現實。人類單純擁有的數理、語言、記憶、操作等技藝，將勢必被更準確、高效、超量的AI科技所取代。到那時，AI科技仍無法取代的是人類右腦對藝術、音樂、多元處理和創(chuàng)意等幾項能力。這也是人類思維最后的靈魂特區(qū)，它將捍衛(wèi)人類思維的尊嚴和人文進步的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。
創(chuàng)意力思維是一種認知世界，學習知識，不斷積累和實踐的練習。越早讓孩子養(yǎng)成集思善創(chuàng)的思維模式，越能在今后的社會實踐中脫穎而出，展現出極具創(chuàng)意，敢于改變和創(chuàng)新的特質。
持續(xù)學習力、創(chuàng)意思維力、實踐執(zhí)行力這三種能力，將是AI科技壟斷未來時代里，人類仍能挑戰(zhàn)并超越自我的制勝之道。培養(yǎng)孩子創(chuàng)意力，從當下開始，勢在必行。

如何開展創(chuàng)意教育：
大腦最佳發(fā)展期為1~6歲，在想象樂通過接觸生活中的真實材料，通過觸覺、視覺、嗅覺、聽覺、味覺進行五感探索。直接同環(huán)境接觸，五感探索，通過大量的教具和眾多的學習方法，通過感官體驗學習知識。

想象樂課程理念：

創(chuàng)意親子課（1-3歲）
想象樂創(chuàng)意親子課是一門幫助寶寶積累大量感官經驗、提升運動技能、培養(yǎng)良好的習慣與秩序感，奠定創(chuàng)意思維的身心發(fā)展基礎的課程。通過讓孩子直接接觸真實的生活環(huán)境和自然材料通過認知媒介（玩具、教具）提升個人經驗，生活化的上課方式培養(yǎng)孩子交流能力，協助孩子建立獨立性格，培養(yǎng)生活習慣。
幼兒園準備班（2-3歲）
想象樂托班是屬于精品小班類托管類課程，根據孩子的身心發(fā)展規(guī)律，基于五大領域發(fā)展分別是：社會領域、語言領域、健康領域、人際領域、創(chuàng)意領域，精心設計每天的生活與學習，將生活、游戲和教學活動科學融為一體，進行完善與整合，為孩子今后形成良好品質與性格、養(yǎng)成規(guī)范。
創(chuàng)意思維課程（3-6歲）
想象樂創(chuàng)意思維課程是通過邏輯，空間，統計，測量，數概念等多重領域，在趣味情境中，讓孩子在游戲中操作教具，探索規(guī)律，理解概念，從而培養(yǎng)立體的思維能力和運用能力的課程。
創(chuàng)意美術課程（3-6歲）
創(chuàng)意美術課程是一門讓孩子發(fā)掘屬于自己的審美需求，建立美感認知，用設計解決問題，體驗成就感，讓孩子相信“我能行”的課程。鍛煉藝術表達能力，讓孩子通過作品展現內心世界。提高創(chuàng)意思維能力，培養(yǎng)非凡的想象力和創(chuàng)造力。

創(chuàng)意閱讀課程（2-4歲）
想象樂創(chuàng)意閱讀課程，通過系統性繪本讓孩子體驗不一樣的閱讀啟蒙。
創(chuàng)意科學課程（4-6歲）
想象樂創(chuàng)意科學是一門通過體驗多樣科學實驗，理解基礎科學概念，培養(yǎng)科學思考能力和創(chuàng)造性思維的課程。