首頁 > 品牌動(dòng)態(tài) > 小夫子國(guó)學(xué)館為什么將《論語》作為學(xué)習(xí)課程?理由是?
《論語》為我國(guó)傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,很多做人的道理都可以從中體會(huì),小夫子國(guó)學(xué)館開設(shè)了《論語》國(guó)學(xué)班,帶領(lǐng)小夫子們體驗(yàn)中華文化的博大精深,感悟《論語》中的君子之禮。那么小夫子國(guó)學(xué)館為什么將《論語》作為學(xué)習(xí)課程?理由是?

小夫子國(guó)學(xué)館為什么將《論語》作為必修重點(diǎn)課程呢?小夫子國(guó)學(xué)館的張老師這樣說道:“依法治國(guó)和以德治國(guó)想結(jié)合是國(guó)家構(gòu)建法制社會(huì)的基本方針,國(guó)家的法律制定得越來越多,也越來越細(xì)化。但是,仍然有很多令人擔(dān)憂的狀況,很多人都遇見過這樣的情況:在公共場(chǎng)合,總有些人肆無忌憚地扯著嗓門說話;看視頻把音量調(diào)到很大,音樂外放影響他人清靜;熊孩子們?cè)诠沧紊喜葋聿热?;隨意占用他人的座位……這些沒有教養(yǎng)的行為給他人帶來了深深煩擾和不便,甚至還嚴(yán)重影響了公共秩序?!比缃裆鐣?huì)上種種低素質(zhì)的行為每天都在發(fā)生,我們不禁聯(lián)想到教育特別是國(guó)學(xué)教育的缺失,學(xué)習(xí)《論語》為祖國(guó)下一代培養(yǎng)高素質(zhì)人才,由此帶動(dòng)國(guó)民整體素質(zhì)的提升。
此外,《論語》本身包含這豐富的哲思與智慧,朱熹將其列為“四書”之一,后更有“半部論語治天下”之說,小夫子國(guó)學(xué)館故將其作為重點(diǎn)講授課程。一談到《論語》小夫子們就眉飛色舞,紛紛展示背誦論語,還講解的十分到位。小夫子劉文倩說:“歲寒,然后知松柏之后凋也。意思是到了寒冷的季節(jié)才知道松柏是最后凋零的。也就是說只有耐的住寂寞、艱苦、不忘初心,堅(jiān)持到最后的人才是君子。”
《論語》是對(duì)孔子教學(xué)和生活點(diǎn)滴的記錄,蘊(yùn)含著孔子對(duì)國(guó)家政治、社會(huì)人生等的思考與體悟。兩千年來,以孔子思想為代表的儒家思想使中華民族在發(fā)展過程中孕育了燦爛的中華文化,對(duì)中華民族的思維方式、價(jià)值取向、道德規(guī)范等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。小夫子國(guó)學(xué)館通過開設(shè)《論語》課程,使國(guó)學(xué)小夫子們通過感悟孔子的精神世界,了解圣人的智慧,使圣人的精神思想得到傳承與發(fā)展;孔子開創(chuàng)的儒學(xué)本就以家國(guó)責(zé)任、兼濟(jì)天下為抱負(fù),通過學(xué)習(xí)經(jīng)典,培養(yǎng)小夫子們的民族意識(shí)與愛國(guó)情操。
小夫子國(guó)學(xué)館開設(shè)的《論語》課程采用文字、動(dòng)畫、視頻相結(jié)合的教學(xué)方式,充分考慮到了孩子們的興趣。歡迎廣大家長(zhǎng)朋友報(bào)名參加,一起讓孩子感受《論語》中的君子之禮。
小夫子國(guó)學(xué)教育真的是一個(gè)很不錯(cuò)的國(guó)學(xué)品牌,想要開一家國(guó)學(xué)館的朋友不妨試試這個(gè)品牌,心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊行動(dòng)起來吧!
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