“雙減”政策正式發(fā)布后，多家教育公司相繼針對(duì)“雙減”政策做出回應(yīng)，表示將嚴(yán)格遵守《意見》的任何相關(guān)規(guī)定，在監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，改進(jìn)自身運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)。轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)型已成為行業(yè)共識(shí)，那么小新星國(guó)際教育該如何轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育？
教育是民生關(guān)注的恒定話題?；谝陨洗蟓h(huán)境，家長(zhǎng)也分為兩類，一類是世俗上常說的精英階級(jí)，他們十分明白教育和名校的好處，便會(huì)不遺余力投資孩子的教育。另外一類是世俗上常說的平民階級(jí)，他們把希望寄托在下一代，雖不求成龍成鳳，但至少有個(gè)好學(xué)歷，不會(huì)在未來像自己一樣辛苦。
因此，在這種心態(tài)下，受教育的需求是客觀存在的，也是巨大的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育培養(yǎng)的市場(chǎng)需求是始終不變的。
“雙減”之后，行業(yè)洗牌在所難免，對(duì)一個(gè)行業(yè)而言，洗牌未必是壞事，有利于重整原本的行業(yè)格局、地位，醞釀新的行業(yè)機(jī)遇。
與此同時(shí)，國(guó)家全面放開“三孩政策”。在中信證券的一份研報(bào)中表示，生育鼓勵(lì)政策將在未來十年循序漸進(jìn)地加碼。短期來看，放開三孩生育可使新出生人口提升約10%。中性假設(shè)下，進(jìn)一步考慮堆積效應(yīng)，預(yù)計(jì)提升效果可到14%左右，對(duì)教培行業(yè)來說也是一次機(jī)遇。在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的報(bào)告中，我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入也是逐年增長(zhǎng)。三胎政策的推出，可以看到國(guó)家對(duì)促進(jìn)人口增長(zhǎng)的決心，這將進(jìn)一步提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心。
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是關(guān)系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題，是貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的問題。教育的目標(biāo)是“立德樹人、實(shí)踐育人”，也就是既滿足“德智體美勞”五育并舉全面發(fā)展的綜合性人才。在政策中，我們也不難發(fā)現(xiàn)，國(guó)家在鼓勵(lì)和支持素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
小新星積極響應(yīng)國(guó)家政策，堅(jiān)決依法合規(guī)辦學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小新星特色教學(xué)文化，不忘初心。作為國(guó)內(nèi)戲劇表演教學(xué)法的開創(chuàng)者，小新星在素質(zhì)領(lǐng)域默默深耕三十年，深度研究家長(zhǎng)和學(xué)員需求，與時(shí)俱進(jìn)地研發(fā)新課程、新產(chǎn)品，整合教學(xué)資源，以戲劇+演講為載體，培養(yǎng)了一代又一代的兒童成長(zhǎng)。
小新星國(guó)際教育集團(tuán)，之所以能少兒素質(zhì)英語加盟30年，在全國(guó)開設(shè)上千家加盟校，正是因?yàn)樾⌒滦且恢北兄删图用诵?，成就校長(zhǎng)的原則，在教學(xué)體系、招生運(yùn)營(yíng)支持、老師培訓(xùn)三個(gè)方面長(zhǎng)期深耕研究，幫助加盟校經(jīng)營(yíng)出成果，成就校長(zhǎng)名利豐收。
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