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跨世紀教育：蒙特梭利教育憑什么火遍中國各大城市？(圖)

2017-11-16 10:20 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:329

跨世紀幼兒園

投資金額：200-300萬

企業(yè)名稱：鄭州市跨世紀教育科研中心

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世界三大先進幼兒教育理念即：蒙特梭利教育、瑞吉歐和華德福。其中以蒙特梭利教育在中國流傳最廣，很多地方都有所謂的蒙特梭利幼兒園，而這些幼兒園中的大多數(shù)也毫無例外的成為了當?shù)馗咂焚|幼兒園的代表。

以鄭州為例，很多家長在選擇幼兒園的時候，除了考慮質量和口碑都很好的公辦園之外，還會再將跨世紀幼兒園列入必選民辦幼兒園一項。為什么三大教育系統(tǒng)中，蒙特梭利教育在中國能夠得到廣泛的流傳呢?下面小編就帶您一起解讀這其中的秘密。

蒙特梭利教育的理論基礎和教育信念來自于Maria Montessori。她是意大利歷史上的首位女醫(yī)師。而這位Montessori醫(yī)師是建構主義支持者，非常強調兒童的智力開發(fā)。教師引導兒童學習，并且為兒童提供環(huán)境支持，使兒童處于一個樂于學習的環(huán)境中。兒童是不按年齡分組活動，而是混齡活動。蒙特梭利的秘密武器是一套完整的課程和教具。

兒童通過感官操弄這些教具而學習。外行人拿到這些教具，也不知道它的含義是什么。因為每一個教具，從形狀、大小、甚至顏色，都是有其背后的理念來支持，需要通過專業(yè)培訓的教師來引導兒童學習。

然而這相對于其他兩個教育體系而言，已經(jīng)有著較為完善的體系和標準，更容易模仿和復制。而瑞吉歐對于老師有著更高的要求，老師要根據(jù)自己的能力去設計課程，把握進度。比如有小朋友對老師說：“老師，今天的太陽好大”，老師就借這個機會利用孩子們的好奇心去引導孩子們學習關于自然的知識?？墒沁@中間老師教孩子什么、不教孩子什么，如何設計課程，需要老師有較好的把控能力和知識儲備。

華德福（Waldorf）崇尚全人教育：頭、心和手，提倡“做中學”。藝術被整合到每一門課程中，會有謎語、民謠和神話的學習來提高想象力和多元文化學習。主課教師會一直跟隨小朋友從幼兒階段到高中的學習，學習在沒有競爭的環(huán)境中進行。這個教育體系不僅對老師有著高要求，同時也要求引入者思考怎樣將其與中國現(xiàn)有的教育體系融合。

跨世紀本土化蒙氏教育，讓蒙氏教育在全國開花結果。

27年來，跨世紀一直致力于蒙氏教育的研究和推廣，并結合中國實際，取中國傳統(tǒng)教育之精華，打造出適合中國幼兒學習和發(fā)展教育法——跨世紀教育法。讓本土化蒙氏教育有了可以學習和操作的體系，例如，通過跨世紀的蒙特梭利幼師培訓進行培訓，就可以逐漸掌握其中的奧秘，成為優(yōu)秀的蒙特梭利教師?？缡兰o近1000家加盟幼兒園的老師均通過跨世紀的線上線下課程進行培訓。