學習效率慢,怎么辦?以前老師教我們合理安排學習時間,但是怎么安排,時間還是不夠,成績還是不上了!但是記憶大師的記憶力訓練就能糾正你的學習方法,也能提高你的學習效率。
大學生在校期間,每周上課不超過25學時,平均每天只上5學時,8小時內還剩3小時,再加晚自習2小時,每天還有5小時自學時間,與上課時間正好為1:1。如加上雙休日和寒暑假之一半(80天+ 85天÷ 2= 82.5天× 8小時= 1660小時),則全年上課時間與自學時間之比為1:2.66。可見,大學生在校期間,絕大多數時間是靠課外閱讀自學。北京大學工商管理學院院長、經濟學博士導師厲以寧教授說:“上大學時大家程度差別不大,為什么四年后差別就挺大了呢?奧秘就在于是否善于利用第二課堂,即自己到圖書館里借書閱讀,從各種著作中吸收養(yǎng)分。”山東大學文藝學博導牟世金教授說:“在一定條件下,一個人學問的大小和他掌握書籍的多少成正比。”因此,掌握正確的讀書方法對于課外自學就顯得特別重要。
讀書貴在能爛熟、記住,才能進一步靈活應用。因此,加強記憶的方法,則是讀書諸法中最基本最重要的方法,故須首先認識它的作用和分類。
記憶大師的記憶力訓練通過多年的研究,才研發(fā)出一套適合小、中、大學生的高效學習法,記憶力培訓是為了幫助孩子學會用科學的方法去記住知識,并運用大膽的想象能力將記憶留在腦海里。
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