萬眾矚目的高考、中考、小升初、期末考輪番進(jìn)行,暑假漸漸拉開序幕,暑期教育培訓(xùn)市場迅速升溫,學(xué)生報(bào)班已進(jìn)入高峰期,大家都想趁著這個(gè)空擋進(jìn)行學(xué)期間的銜接或者進(jìn)行弱項(xiàng)的突擊。
隨著暑假到來,各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都紛紛開始進(jìn)行緊鑼密鼓的培訓(xùn)和籌劃工作,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“招生戰(zhàn)”一觸即發(fā)。
俗話說,你若盛開,蝴蝶自來。但恰如其分的推薦必不可少,有了過硬的教學(xué)、教研和貼心的服務(wù),還需要搶占先機(jī),這樣才能打一場漂亮的“暑期招生戰(zhàn)”。
課程顧問作為排頭兵,是展現(xiàn)品牌實(shí)力和專業(yè)度的第一扇窗口。因此,對(duì)于課程顧問而言,不僅僅需要優(yōu)秀的溝通和業(yè)務(wù)能力,同時(shí)在工作方面,更應(yīng)當(dāng)以服務(wù)人員的態(tài)度來要求自己。下面,我們就來看看課程顧問在日常工作過程當(dāng)中要遵循哪些“黃金法則”。
同理心讓學(xué)生感受溫暖
咨詢過程實(shí)際上就是與人打交道的過程,俗話說“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,咨詢的極致就是人情練達(dá)。
聚能教育資深課程顧問在談到咨詢工作的更深層次要求時(shí)表示,同理心十分重要,同理心就是要求課程顧問具備換位思考能力,進(jìn)一步更應(yīng)具備換“心”思考的能力。
對(duì)缺乏同理心的機(jī)構(gòu)而言,純粹是想提高獲利,而非真正關(guān)心學(xué)生和家長的福祉。我們常說,做父母教育,只有像聚能教育這樣真正“想父母所想,替父母分憂”的機(jī)構(gòu)才能受到尊重和推崇,同樣,只有真正站在家長的角度思考問題的課程顧問,才能從內(nèi)心關(guān)愛學(xué)生,繼而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
深入了解客戶需求
了解自己的產(chǎn)品的同時(shí),了解客戶的需求也是十分重要的,因?yàn)橹挥羞@樣,你才能有的放矢。你對(duì)家長的需求一點(diǎn)都不了解,又怎么為家長分憂呢?
作為一個(gè)成熟的課程顧問,應(yīng)深入了解家長的需求,然后再有針對(duì)性地介紹自己學(xué)校的教學(xué)和服務(wù),提出建設(shè)性的解決方案,為孩子提供最精準(zhǔn)的解決方案。
市面上很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將課程一股腦地塞給家長,只要進(jìn)去他們的大門,不管符不符合孩子的情況,總會(huì)最大程度地推銷課程。相反,聚能教育的課程顧問均以學(xué)生為中心,不必要的課程一分鐘也不上,對(duì)學(xué)生有幫助的課程每一分鐘都高效輸出。
專業(yè)素養(yǎng)贏信任
家長本質(zhì)上是來機(jī)構(gòu)尋求幫助,孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難了,希望得到培訓(xùn)和指導(dǎo)。那么,專業(yè)與否是家長最看重的因素,而對(duì)于課程顧問來說,是傳遞專業(yè)素養(yǎng)的第一扇窗口。
專業(yè)是質(zhì)量的保證,對(duì)學(xué)校課程了解得越深,對(duì)行業(yè)理解得越透徹,我們的信譽(yù)度和能力也就越高,家長才能放心地把孩子交給我們的學(xué)校。
每一位學(xué)員在進(jìn)行咨詢時(shí),都會(huì)接受聚能教育課程顧問的初步評(píng)估,并在接下來獲得360度全方位測評(píng)和規(guī)劃,繼而匹配最合適的老師和學(xué)習(xí)方案。這就要求,每一位課程顧問都要成為“行業(yè)專家”,學(xué)會(huì)“望、問、聽、測”,直達(dá)學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn),并為其推薦最合適的課程。
講事實(shí)亮特色
如今的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場魚龍混雜,培訓(xùn)和服務(wù)水準(zhǔn)參差不齊,因此,為了讓家長在眾多的機(jī)構(gòu)中迅速識(shí)別出高水準(zhǔn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),聚能教育的咨詢顧問是這樣將自身的特色和亮點(diǎn)介紹給學(xué)生、家長的。
在介紹聚能教育培訓(xùn)效果時(shí),空洞的語言沒有說服力,需佐以案例,包括學(xué)生的實(shí)際提分效果,中、高考錄取結(jié)果,以及名師簡歷等。
在展示公司實(shí)力時(shí),榮譽(yù)證書和公司大事記的介紹必不可少。
為突出聚能教育多樣化產(chǎn)品體系能為學(xué)生提供多元化教育,課程顧問可以強(qiáng)調(diào)聚能除了常規(guī)的文化課,還有針對(duì)藝術(shù)生、體育生的培訓(xùn)課程,對(duì)于異國文化和教育感興趣的同學(xué)還可以報(bào)名參加游學(xué)、夏校等,學(xué)生不僅能補(bǔ)齊短板,快速提分,還能提升實(shí)踐能力,開闊國際視野。這些附加服務(wù)和選項(xiàng)更有利于獲得家長的青睞。
基于慣性,熟悉的東西往往會(huì)給我們帶來安全感,而購買行為則意味著將打破我們?cè)瓉硎煜さ钠胶飧?,它在為生活引入?/span>事物的同時(shí)也引入了一定的風(fēng)險(xiǎn)和擔(dān)憂。作為專業(yè)的課程顧問,就要想辦法消除客戶的擔(dān)憂,讓其放心地選擇。好酒也怕巷子深,機(jī)構(gòu)將“酒”釀好的同時(shí),也要讓“酒香”四溢,傳得越遠(yuǎn)越好。