——巴侖思青少學習中心師資培訓圓滿落幕
“教給學生一杯水，首先你要有一桶水”“學習是無法停止腳步的”“提升自我，相互學習”“發(fā)現(xiàn)痛點，找準努力方向”……巴侖思校區(qū)老師在師資培訓總結(jié)環(huán)節(jié)如是說，她們的話語雖簡單普通，但道理卻深刻非凡。
著名的教育家陶行知先生曾說過這樣的一句話：“學高為師，身正為范?！崩蠋熤挥胁粩嗟刂铝τ谧晕医逃?、自我學習，才能教育好學生，為學生樹立學習的榜樣，成為一名優(yōu)秀的老師，而學習培訓，正是提高教師教育教學水平的重要途徑。
巴侖思青少培訓中心深知教師是機構(gòu)經(jīng)久不衰長遠發(fā)展的根基，為了提高巴侖思各校區(qū)教師的業(yè)務水平，加強各教師之間的教學交流，于2017年4月11日-13日，在總部進行了一場別開生面的巴侖思師資培訓會。
本次培訓主要針對巴侖思的仕學語文，奪冠數(shù)學，愛酷英語為主體的教師，為保證點對點培訓和實戰(zhàn)效果，采用小班式席位，目的是為了完善教師標準化工作體系，提升職業(yè)素養(yǎng)；提高學員服務滿意度和提分率；增加產(chǎn)品、課程競爭力；增進加盟校與公司的互動交流。通過三天的蓄力充電和相互取經(jīng)，巴侖思教師們紛紛表示受益匪淺，滿載而歸。
本次培訓共三天，主講老師為教研院金牌講師。主要培訓內(nèi)容包括：巴侖思的整體介紹（含體系簡介、學科特點、教材說明、知識體系等方面）；模板示范課，規(guī)范教師備課筆記內(nèi)容，現(xiàn)場找出問題根源，進行答疑解惑；語數(shù)英科目的同課異構(gòu)，由巴侖思各校區(qū)老師講課并互相點評，通過不同老師的授課方式，正視個人課堂優(yōu)缺點，和教研院講師一起進行教學經(jīng)驗碰撞和共享；會議最后一個環(huán)節(jié)是分享總結(jié)，說一說成長，談一談改變，最后由總部運營后期總監(jiān)劉老師、教研院負責人黃老師為教師們頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和榮譽證書，根據(jù)教師的授課方式和人格魅力頒發(fā)“別出心裁”、“穩(wěn)重睿智”、“爐火純青”等定制款榮譽證書。
在培訓期間，各位參訓老師認真傾聽、詳細記錄、積極回答問題、踴躍參與互動，評課環(huán)節(jié)更是認真對待，學習優(yōu)點，提出缺點和改正方向，字里行間透露著真誠的態(tài)度及對教培事業(yè)的熱忱和信心。各位老師對教研院講師們快速找到問題和解決問題的能力、語言精煉發(fā)現(xiàn)痛點的能力和專業(yè)水平紛紛表示贊揚。其中一位參訓老師表示，通過此次培訓，使她自身專業(yè)素養(yǎng)得到快速提高，豐富的經(jīng)驗學習讓她收獲頗多，也深深體會到本次巴侖思師資培訓的意義所在。
在進一步的采訪環(huán)節(jié)筆者了解到：自巴侖思品牌進入當?shù)亟膛嗍袌龊螅鹆藦娏业姆错?，它獨特的培?yōu)拔高項目：奪冠數(shù)學/仕學語文/愛酷英語/21天滿分作文，更是在短時間內(nèi)快速為校區(qū)打開了市場，迎合了當?shù)貙W生和家長的需求，積累了大量的口碑和轉(zhuǎn)介紹。其中江蘇鹽城校區(qū)的彭老師告訴筆者：在加入鹽城校區(qū)之后，她主要負責三年級英語和語文課程的輔導，能夠快速的運用巴侖思仕學語文和愛酷英語，學生在使用課程之后能自主提煉作文精華并形成知識體系，她說讓她最欣慰的是學生們有了很大改變：弋同學，三年級英語輔導生，學習測評時成績74分，經(jīng)過短短20天學習，成績快速提至97分，因此家長還提前到校區(qū)進行續(xù)報；兩雙胞胎女孩，三年級英語輔導生，平時英語平均分90分，經(jīng)過10天學習，成績提至98分，這些事例是彭老師滔滔不絕的故事，她說充分利用孩子的晚輔時間，定時間盯質(zhì)量，學生提分，家長滿意，這離不開學生們的勤奮和家長的支持，更離不開總部的幫扶和產(chǎn)品的獨特，這讓她對未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向更加清晰和明確，要感謝巴侖思。
路雖遠，行則將至；事雖難，作則必成。此次師資培訓雖已結(jié)束，但努力的腳步不會停止，用一生的智慧去助力孩子的成長，用滿腔的熱情去陪伴孩子的青春，這無疑是一件偉大而有意義的事情！
