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孩子的學(xué)習(xí)成績在于他的學(xué)習(xí)方法

2017-03-25 16:57 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:382

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大多數(shù)的父母，當(dāng)孩子成績不理想的時候，會為孩子們選擇一個補習(xí)課程,補習(xí)一段時間后都會發(fā)現(xiàn)，補課可能真的會提高學(xué)業(yè)成績，但往往姑息，這往往是“頭痛治頭，腳痛治腳”的做法。
這是什么導(dǎo)致的？
培訓(xùn)教導(dǎo)教的都學(xué)會了。但是沒教的，照樣不會。
而對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)并沒有那么懶惰，每天晚上12點多睡覺，早上5點起床，但學(xué)業(yè)成績未必滿意，根據(jù)父母的要求，在外面，短時間內(nèi)提高效果，但遇到新知識，又不會了。

原因很簡單，大多數(shù)孩子只知道學(xué)習(xí)，但不知道怎么學(xué)習(xí)。在課堂上，老師很少教學(xué)生“學(xué)習(xí)方法”，但應(yīng)該教授學(xué)生的知識，如何學(xué)習(xí)一切都依靠學(xué)生自己。這是我們教學(xué)中的一個缺陷，老師沒有時間教什么學(xué)習(xí)方法，課堂教學(xué)內(nèi)容如此沉重，讓老師淹沒了，而是以教學(xué)為中心，不能以學(xué)生為中心，所以很多學(xué)生深受其害。

補課，只要留在知識教育的水平，作為課堂學(xué)習(xí)的補充，孩子的學(xué)習(xí)有一定的效果。但是，要學(xué)什么方法？那個知識是否適合該學(xué)習(xí)方法？許多孩子不知道，更不用說巧妙地使用學(xué)習(xí)方法了。

記憶大師郭老師說：“大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的根源在于他們沒有一個很好的學(xué)習(xí)方法，所以他們很難學(xué)習(xí)，花費一半的時間來學(xué)習(xí)，但沒有其他人的成就，這種現(xiàn)象很普遍。

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