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有媽媽留言問，寶寶發(fā)育是否良好，應(yīng)該從哪些方面來評價？一般來說，會從這5個方面來判斷。

文/大J

以下標(biāo)準(zhǔn)針對的是出生到一歲左右的寶寶，評估一個孩子的發(fā)育發(fā)展一般有以下五個緯度：

大運動，就是一般所說的抬頭、獨坐、爬行等。大運動是一切發(fā)育的基礎(chǔ)，中國古話說"四肢發(fā)達，頭腦簡單"其實是不正確的。大運動的發(fā)展對于精細(xì)運動是否好有密切關(guān)系，對于腦部認(rèn)知發(fā)展也有密切關(guān)系。

美國曾經(jīng)跟蹤過出生時有腦部損傷的寶寶，發(fā)現(xiàn)早期注重大運動訓(xùn)練對于腦部損傷是有修復(fù)作用的。

所以大運動對于早期寶寶腦部發(fā)育是有非常大的促進作用。大運動是其他四個指標(biāo)的基礎(chǔ)，大運動不好，就會拖累其他方面的發(fā)展。

國內(nèi)評估寶寶運動是否落后的專業(yè)機構(gòu)是GMS，他們沒有把翻身作為指標(biāo)之一。那么翻身到底重要嗎？的確，翻身和爬一樣，有的寶寶會跳過，先會坐和走后再學(xué)會。爬的好處大家都知道了。

那翻身的好處是什么呢？翻身的一大好處就是內(nèi)庭的鍛煉，寶寶通過翻滾鍛煉自己的內(nèi)庭。有些大人成年后容易暈車，這就是小時候內(nèi)庭沒有發(fā)育好。

小D學(xué)會翻身比較晚，我們從一開始就會有意識抱著她跳舞，捧著她轉(zhuǎn)圈，這些都是對內(nèi)庭發(fā)育有幫助的，可以彌補寶寶不會翻身無法鍛煉內(nèi)庭。

精細(xì)運動就是手的抓握、手眼協(xié)調(diào)等動作。如果精細(xì)運動不好需要做康復(fù)，手和腳上的神經(jīng)元是最多的，所以應(yīng)該鼓勵讓寶寶多觸摸不同材質(zhì)的物品。

有的媽媽有潔癖，見不得孩子臟，所以拒絕孩子玩沙玩泥巴。其實，寶寶因為玩而弄臟其實是好的，這是對寶寶感官最好的刺激。所以，不要害怕孩子玩泥巴，玩沙，光腳在草地上玩而弄臟。

感官刺激的另一個方法就是多做按摩撫觸，有些孩子上了幼兒園喜歡打人，我們大人想當(dāng)然會覺得他們是調(diào)皮，其實這很可能是小時候沒有進行撫觸，缺少皮膚接觸導(dǎo)致的。

我現(xiàn)在就是經(jīng)常提醒自己用小D的視野看世界，喂她吃輔食她有時會用手抓輔食，我不會覺得她在搗亂，相反我會停下來告訴她，我們吃的是三文魚泥，你摸摸它是有顆粒在里面的；我第一次穿皮草抱她，她對我外衣材質(zhì)感興趣，我就會鼓勵她摸，然后說，很軟對嗎？

桃桃三個月開始就有一個語言康復(fù)師，我一開始很疑惑，這么小有什么語言可以康復(fù)。后來發(fā)現(xiàn)她是喂養(yǎng)和語言康復(fù)師。語言發(fā)展原來和喂養(yǎng)是密不可分的，喝奶時吮吸鍛煉的肌肉吃輔食時咀嚼鍛煉的肌肉都是幫助日后說話的。

我家小D由于早產(chǎn)一開始吮吸力很弱，吃得慢，而且密閉不好一側(cè)總是漏奶，我媽媽那時就和我說用勺喂啊，國內(nèi)好多吃不好奶的寶寶都這么喂大的。我們康復(fù)師就一直和我強調(diào)一定要堅持讓她吸，不能為了省事，不然會影響以后的發(fā)音。

另外促進語言發(fā)展的一個方法就是和寶寶多說話，可以多為寶寶唱歌讀繪本。

小的時候，我做什么都用描述性語言告訴她"媽媽在洗碗""媽媽和小D去公園""我們今天吃胡蘿卜燉牛肉"。等她到七個月左右，我會用一些設(shè)問句，"小D的勺子呢？"然后等幾秒看她眼睛是否會看向勺子，慢慢地她就開始明白一些基本日常用語。

1歲以內(nèi)的寶寶培養(yǎng)認(rèn)知能力就是玩，玩對于他們來說就是學(xué)習(xí)。有兩個經(jīng)典的理論是可以從玩中發(fā)展：

一個是"物體永久存在性" ，這就是經(jīng)典的躲貓貓的理論依據(jù)。小月齡的寶寶一開始是不知道物體離開我的視線其實沒有消失，所以一開始媽媽走開了他們會哭，玩具掉了他們不會尋著那個方向看。小D一開始玩具掉了，我馬上就撿起來給她。后來我發(fā)現(xiàn)這樣其實不好，她就覺得玩具一直在。后來我就延遲反應(yīng)，她玩具掉了，我就會看著她說"阿歐，玩具在哪??？"然后用眼神提示她那個方向，慢慢的她就明白了。

另一個是"因果關(guān)系"。一些音樂玩具都是可以鍛煉因果關(guān)系，一開始小D是無意識碰了一下，然后音樂就響了。這樣反復(fù)幾次后，她就明白了是她做了一個動作引發(fā)了另一個事物的發(fā)生。

很多在我們大人眼里非常不起眼的事情，卻恰恰是寶寶認(rèn)知開發(fā)很重要的基礎(chǔ)。

寶寶從出生開始就會對大人的臉感興趣，這其實就是他們最初的交際能力。所以父母從一開始就要給予正面反饋，多對她說話多笑。

再大一點，他們會對自己的臉感興趣，所以可以買一些鏡子讓她照鏡子。

六個月以后，寶寶會開始有共同關(guān)注, 就是她一個人在玩一個玩具，她會時不時抬頭看看你，好像是在和你分享她的快樂。這個"分享式注意"是區(qū)分自閉癥兒童的一個很重要指標(biāo)，作為父母一定要及時反饋不斷強化。

小D這方面特別強，帶她去音樂課，她自己在敲鼓，總會時不時回頭看看我，我就會對她說，嗯，媽媽看到了，小D在敲鼓，謝謝和我分享。相反，旁邊有一個寶寶也會時不時看他爸爸，但那個爸爸卻說，你不要看我啊，認(rèn)真敲。這其實是大錯特錯。

所以，想要判斷自己寶寶是否健康是否正常，應(yīng)該綜合從這5個方面進行哦。