先人一小步,強(qiáng)人一大步!
小升初教材簡(jiǎn)介
小升初是孩子一生中的重要時(shí)刻,上了一個(gè)什么樣的中學(xué),進(jìn)一個(gè)什么樣的班級(jí),不僅僅影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),甚至?xí)?duì)孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生決定性的作用,日后發(fā)展尤為重要。
古人云:文如其人!
著名作家葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。”
事實(shí)證明:無論文科、理科學(xué)習(xí)都與作文水平有直接關(guān)系;
據(jù)權(quán)威調(diào)查:90%以上的初、高中學(xué)習(xí)尖子生,都有較強(qiáng)的寫作能力。
科舉考試,一紙文章定終生!從古至今,過硬的文筆不僅是對(duì)一名普通公務(wù)員的基本要求,更是各級(jí)管理人才的必備素質(zhì)。
從普通個(gè)人角度來講,有良好的文筆功底,無論在任何單位,從事任何職業(yè),都會(huì)受重視,利于自己的事業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活。
通俗地說,作文只有2個(gè)難題:一個(gè)是“無內(nèi)容”,沒有東西可寫,不知道寫什么好;一個(gè)是“無技能”,雖有內(nèi)容但不知道怎么寫,或雖知道有所謂的方法,但不會(huì)運(yùn)用,沒有形成實(shí)際的寫作能力。
作文是一種“輸出”,既需要有大量的“輸入”支撐,更需要有良好的“消化吸收”;
滴水學(xué)堂匯集全國(guó)頂級(jí)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材、教學(xué)、教研專家,耗時(shí)半年研制本套小升初教材;
本教材分兩冊(cè):一為:適合初學(xué)小升初的學(xué)員,教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為良好水平;
一為:適合已經(jīng)學(xué)過 的學(xué)員,教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)秀水平;
每?jī)?cè)8篇,每篇授課時(shí)間分2次為宜,講講練練、講練結(jié)合……
本套教材,最大的特點(diǎn)是“理論全面”、“方法獨(dú)特”、“效果落實(shí)”;
理論全面:不僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、作文的理論,更重要的是將作文和做人結(jié)合起來,學(xué)作文促智力、思維發(fā)展,學(xué)作文促心理、人格的成長(zhǎng),學(xué)作文奠定未來發(fā)展的基礎(chǔ)……
方法獨(dú)特:通過獨(dú)有的“作文思維訓(xùn)練”,在教學(xué)中將學(xué)生在日常生活中閱讀積累、參觀游覽、觀察、體驗(yàn)、參與……這些過程中的信息激發(fā)調(diào)動(dòng)出來,特別是精選的范文,文筆優(yōu)美、主題多樣、角度新穎、個(gè)性分明,極好地啟發(fā)學(xué)生思維,擴(kuò)大選材范圍,充實(shí)寫作內(nèi)容,可以解決“無內(nèi)容”的難題;
效果落實(shí):作文理論、方法和技巧的內(nèi)容豐富,有理論、有指導(dǎo)、有實(shí)例,范文鑒賞、小練筆、實(shí)踐操作……可以很好地幫助學(xué)生“消化吸收”,將零散的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合;,在經(jīng)典練習(xí)環(huán)節(jié),通過精巧的作業(yè)設(shè)計(jì),將文本化的作文“方法技巧”轉(zhuǎn)化為學(xué)生能實(shí)際掌握的“技能”;
相信它會(huì)帶個(gè)學(xué)生美好的未來!
相信它會(huì)帶個(gè)老師成長(zhǎng)的快樂!
相信它會(huì)帶給學(xué)校成功的機(jī)遇!
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