每天前進一小步，
作文學習很簡單
“小小作文”的編寫團隊來自第一批課改實驗城市的一線優(yōu)秀教師，由特級教師、國家級教育科研課題骨干、省市優(yōu)秀教師、國家級授課比賽一等獎獲得者等優(yōu)秀人才組成，具有相當?shù)睦碚摳叨群拓S富的實踐經驗。經過一個漫長而緊張的籌備和編寫過程，終于把這套“小小作文”課本奉獻給廣大讀者。
“小小作文”的口號：
——小作文、大智慧；每天前進一小步，作文學習很簡單！
“小小作文”的含義：
作文學習“小問題”！作文學習很簡單，人人都能學好作文！
作文不是高不可攀的“龐然大物”，是由一點一點 “小小”的
寫作知識、技能積累起來的，我們不必害怕作文；同時告誡我們：學習作文需要堅持才會有所收獲，“水滴石穿”持之以恒，只要每天前進一小步，通過一段時間的系統(tǒng)學習和實踐就能匯聚成作文的“大智慧”，就一定能掌握好必要的寫作知識和技能技巧，你的作文一定會成功！
“小小作文”教材理念及特色：
基本理念：生活中尋找源頭；課堂中掌握技巧；觀察中積累素材；閱讀中汲取營養(yǎng)；實踐中體驗成功。
“小小作文”以大語文學習觀為基礎，以學生身心發(fā)展為基點，在提高語言表達能力的同時幫助學生形成良好的思維方式，培養(yǎng)美好、健康的情感與心理認知，完善和提升學生的自身人格與人文修養(yǎng)。
“小小作文”打破以往相對單一封閉的教學體系，突破以課堂為中心、以課本為中心、以教師為中心的教學模式；它將生活、實踐中所涉及到的一切語言文字（章）因素進行廣泛的綜合，實現(xiàn)作文教育的課內外結合、校內外結合；作文與其它學科結合，與學生生活結合。建立開放式、多渠道、全方位的教學新體系，為學生學作文、用作文開辟廣闊的時空領域。
“小小作文”突破現(xiàn)有作文教學大而全的模式，將復雜的作文教學簡單化、趣味化、具體化，突出作文教學的實踐性環(huán)節(jié)，以學生感興趣的話題和一個個喜聞樂見的“小練筆”最終形成系統(tǒng)的作文訓練體系。真正讓學生在快樂中學習作文，在作文中享受成功的快樂！
