在寶寶1-1.5歲的時(shí)候,寶寶開(kāi)始形成較為成熟的空間感知能力,知道大小的意思,對(duì)躲貓貓已經(jīng)不是很感興趣了。寶寶這時(shí)候能區(qū)分物體的顏色大小、能看懂父母的眼神以及父母的面部表情。這期間父母應(yīng)該時(shí)常引導(dǎo)孩子去觀(guān)察去發(fā)現(xiàn)。比如在逛公園的時(shí)候,父母可以指著紅花告訴寶寶。這是紅色的花、只是綠的小草。反復(fù)多次,最后引導(dǎo)孩子自己說(shuō)出來(lái)。久而久之孩子就能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)物體的外形和顏色。在數(shù)字處理能力上,讓孩子數(shù)糖果手指等等......
以下是具體實(shí)例:
1.寶寶這些是圓的(認(rèn)識(shí)物體的外形)
父母可以準(zhǔn)備一些圓形物品,像蘋(píng)果、氣球、碗、圓形的柱子、等。父母抱著孩子,指著這些圓形的物品說(shuō):“寶寶快來(lái)看,這些東西都是圓形的。圓圓的蘋(píng)果,圓圓的氣球……”父母反復(fù)地對(duì)寶寶說(shuō)。然后問(wèn)寶寶:“這些東西都是什么形狀的?”引導(dǎo)孩子回答“圓形的”,反復(fù)這樣問(wèn)。接著讓寶寶說(shuō)出(或指出)家中常見(jiàn)的圓形物體,如碗、車(chē)輪、圓形的盤(pán)子、臉盆、鍋等。
母嬰提示:寶寶還不能分清圓和橢圓的區(qū)別,所以先讓他(她)認(rèn)識(shí)籠統(tǒng)的“圓形”。
2.每人分1個(gè)(理解數(shù)字1)
先準(zhǔn)備一盤(pán)蘋(píng)果,一盤(pán)梨(每樣3個(gè)左右)。 家長(zhǎng)先問(wèn)寶寶“這是什么”,讓寶寶認(rèn)一認(rèn)盤(pán)子里放的是什么。家長(zhǎng)對(duì)寶寶說(shuō):“我們來(lái)分蘋(píng)果吃,請(qǐng)寶寶來(lái)給大家分,1人分1個(gè)?!睂殞毞謺r(shí),“爸爸1個(gè)”、“媽媽1個(gè)”、“我1個(gè)”,分對(duì)了,家長(zhǎng)要說(shuō)謝謝并同寶寶一起高高興興地吃蘋(píng)果。吃完后,家長(zhǎng)又讓寶寶分梨,方法同上。
母嬰提示:游戲時(shí)用的材料可任意選用,如是冷(涼)食品,別讓寶寶吃得過(guò)飽,以免引起寶寶不適。
識(shí)別顏色。媽媽手中拿一塊紅方塊,要小兒從幾個(gè)方塊中挑選一個(gè)和媽媽手中一樣顏色的方塊。小兒學(xué)畫(huà)時(shí),讓孩于注意到小草是綠色的,西紅柿是紅顏色的,讓小兒拿綠色畫(huà)筆畫(huà)小草,紅色的畫(huà)筆畫(huà)西紅柿。在生活中,引導(dǎo)小兒注意周?chē)锲返念伾?,如媽媽的衣服是紅色的,爸爸的襯衫是白色的。
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