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蒙氏教學日常生活領域在家庭中的運用

2017-08-07 14:46 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:272

跨世紀幼兒園

投資金額：200-300萬

企業(yè)名稱：鄭州市跨世紀教育科研中心

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日常生活教育目的在于培養(yǎng)孩子的基本動作能力，學會照顧自己、照顧環(huán)境，進而學習彼此尊重，養(yǎng)成良好的社會能力，使孩子成為一個獨立、合群、自信的個體。隨著教具的取拿、操作和收放等練習，可以培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力、動作協(xié)調(diào)能力，這些都是一切學習的基礎。

“家”是孩子練習日常生活教育最棒的場所。孩子一早起床需要換衣服，此時就是練習穿脫衣服的最佳時機，所需要的材料是衣服和成人。孩子起床后需要整理床鋪，所需的材料是床上的用品和成人。想喝水時，孩子可以自己拿杯子裝水，材料是水壺和杯子，重點是要放置在孩子可以取拿的高度，這樣的活動可以幫助孩子增進協(xié)調(diào)力。吃餐點前，先將雙手洗干凈，然后自己拿餐具夾點心吃，餐后自己整理收拾，以及將餐具洗干凈、擦桌子，所需材料有圍裙、抹布、臉盆、水……每個動作經(jīng)由成人的正確示范后，孩子不但能學到照顧自己和照顧環(huán)境，更可學到對細節(jié)的注意力。

當學做家務時，他就是你的得力助手而非阻手，曬衣服、收衣服、擦桌子、掃地、洗碗、垃圾分類、照顧植物等工作，都可以讓孩子參與。當孩子有機會自己動手做時，孩子的協(xié)調(diào)能力會更精確地發(fā)展，也會變得更加獨立。孩子一旦有了足夠的生活經(jīng)驗，就能建構認知學習的基礎。